EURONET 50/50 | Blognet

Presentation

Welcome to the website of the 50/50 Network. This is a space for schools to get involved in saving energy and to share their initiatives and experiences. Here students, as well as teachers and other members of the educational community can show their activities as well as learn from each other.

The 50/50 Network is based on the 50/50 scheme where schools save energy mainly with behavioural changes, such as switching off lights and electronic devices when are not needed, and they get in return an economic incentive from the manager of the building (e.g. City Council). These incentives are a result of the 50% savings on the electricity bill achieved with the reductions on energy use made in the school. Everybody wins: the school becomes more sustainable, making a more responsible use of energy, and receives extra money for investing in their needs, while the manager of the building reduces the energy bill.

Students are the main actors of the 50/50 network, they are the ones who can make a change getting concerned and starting acting daily to save energy at school. However, teachers and other school staff as well as policy makers have also a direct and important role to play helping students and the school to move forward a more sustainable use of energy.

The 50/50 Network is an initiative of the Euronet 50/50 project, a European project cofinanced by the European Commission. The main aim of the project is to involve at least 50 schools from around Europe in saving energy implementing the 50/50 methodology. Nevertheless, the 50/50 Network is open to all the schools and in general to educational centres around Europe that want to get involved in a similar 50/50 scheme to have a more responsible use of resources (particularly energy).

  • 50/50 NETWORK SCHOOLS AND MUNICIPALITIES
    • Schools 50_50 network
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    • Presentació de la xarxa 50/50
    • Benvinguts a la web de la Xarxa 50/50. Aquest és un espai per les escoles que volen estalviar energia i intercanviar les seves iniciatives i experiències. Alumnes i professors poden donar a conèixer aquí les seves activitats, així com aprendre uns dels altres.
    • La Xarxa 50/50 es basa en el sistema 50/50 on les escoles estalvien energia sobretot mitjançant el canvi d’hàbits ( com per exemple tancant els llums i els aparells elèctrics quan no fan falta) i reben a canvi un incentiu econòmic del gestor de l’edifici (que normalment és l’ajuntament). Aquest incentiu és el resultat del 50% dels estalvis aconseguits en la factura energètica gràcies a la reducció de l consum d’energia a l’escola. Amb això, tothom hi guanya: l’escola esdevé més sostenible, fent un ús més responsable de l’energia, alhora que rep diners extra per invertir en les seves necessitats, mentre que el gestor de l’edifici redueix la factura energètica.
    • Els estudiants són els actors principals de la xarxa 50/50, són ells els que poden fer un gran canvi conscienciant-se i començant a actuar diàriament per estalviar energia a l’escola. No obstant, els professors i la resta de persones de l’escola, així com l’ajuntament també tenen un paper molt important perquè poden ajudar als alumnes i a l’escola a avançar vers un ús més eficient de l’energia.
    • La Xarxa 50/50 és una iniciativa del projecte Euronet 50/50,  un projecte Europeu cofinançat pel programa Energia Intel·ligent per Europa de la Comissió Europea.  L’objectiu principal del projecte és implicar almenys 50 escoles d’arreu d’Europa en l’estalvi d’energia implementant la metodologia 50/50.  Tot i això, la Xarxa 50/50 també està oberta a totes les escoles i en general als centres educatius d’arreu d’Europa que volen implicar-se en una iniciativa 50/50 similar per tal de fer un ús més responsable dels recursos (principalment de l’energia).

    • Presentación de la Red 50/50
    • Bienvenidos a la web de la Red 50/50. Este espacio está dedicado a las escuelas que quieren ahorrar energía e intercambiar sus iniciativas y experiencias. Alumnos y profesores pueden dar a conocer aquí sus actividades, así como aprender unos de los otros.
    • La Red 50/50 se basa en el sistema 50/50 donde las escuelas ahorran energía sobretodo mediante el cambio de hábitos (como por ejemplo cerrando las luces y los aparatos eléctricos cuando no se utilizan)  y reciben a cambio un incentivo económico del gestor del edificio (que generalmente es el ayuntamiento). Este incentivo es el resultado del 50% de los ahorros conseguidos en la factura energética gracias a la reducción del consumo de energía de la escuela.  Con esto, todo el mundo gana: la escuela es más sostenible, haciendo un uso más responsable de la energía, al tiempo que recibe dinero extra para invertir en sus necesidades, mientras que el gestor del edificio reduce la factura energética.
    • Los estudiantes son los actores principales de la red 50/50, son ellos los que pueden hacer un gran cambio concienciándose y empezando a actuar diariamente para ahorrar energía en la escuela. No obstante, los profesores y el resto de las personas de la escuela, así como el ayuntamiento también tienen un papel muy importante ya que pueden ayudar a los alumnos y a la escuela, a avanzar hacía un uso más eficiente de la energía.
    • La Red 50/50 es una iniciativa del proyecto Euronet 50/50,  un proyecto Europeo cofinanciado por el programa Energía Inteligente para Europa de la Comisión Europea.  El objetivo principal del proyecto es implicar como mínimo 50 escuelas de toda Europa en el ahorro energético, implementado la metodología 50/50.  Sin embargo, la Red 50/50 también está abierta a otras escuelas y en general a centros educativos europeos que quieran implicarse en una iniciativa 50/50 similar, con el fin de hacer un uso más responsable de los recursos (principalmente de la energía).

    • La rete

    • Benvenuti nel sito della Rete 50/50. Questo è uno spazio per le scuole coinvolte nel risparmio energetico per condividere le loro iniziative ed esperienze. Qui gli studenti, così come gli insegnanti e gli altri membri della comunità scolastica, possono mostrare le loro attività, nonché imparare gli uni dagli altri.
    • La Rete 50/50 si basa sul metodo 50/50, dove le scuole risparmiano energia principalmente con cambiamenti nel comportamento, come ad esempio spegnere le luci e i dispositivi elettronici quando non sono necessari, e ricevono in cambio un incentivo economico dal gestore dell’edificio ( ad esempio, Comune). Tali incentivi sono il risultato del risparmio del 50% sulla bolletta elettrica, ottenuto con la riduzione dell’uso di energia effettuata nella scuola. Vincono tutti: la scuola diventa più sostenibile, avendo un uso più responsabile dell’energia, e riceve denaro extra per investire nelle sue esigenze, mentre il gestore del palazzo riduce la bolletta energetica.
    • Gli studenti sono gli attori principali della rete 50/50, sono quelli che possono apportare un cambiamento essendo interessati e compiendo azioni quotidiane per il risparmio energetico a scuola. Tuttavia, gli insegnanti e l’altro personale scolastico, nonché i politici, hanno anche un ruolo diretto e importante da svolgere per aiutare gli studenti e la scuola ad andare avanti per un uso più sostenibile dell’energia.La Rete 50/50 è un’iniziativa del progetto Euronet 50/50, un progetto europeo cofinanziato dalla Commissione europea. L’obiettivo principale del progetto è quello di coinvolgere almeno 50 scuole provenienti da tutta Europa nel risparmio energetico implementando la metodologia 50/50. Tuttavia, la Rete 50/50 è aperta a tutte le scuole e in generale ai centri educativi in Europa che vogliono essere coinvolti nella metodologia 50/50 per avere un uso più responsabile delle risorse (in particolare l’energia).
    • A rede
    • Bem-vindo ao website da Rede 50/50. Este site é um espaço onde as escolas se podem envolver com a poupança de energia e partilhar as suas iniciativas e experiências. Aqui, estudantes, bem como professores e outros membros da comunidade educativa, podem mostrar as suas actividades e aprender uns com os outros.A Rede 50/50 baseia-se no esquema 50/50, em que as escolas poupam energia sobretudo através de mudanças de comportamento, tais como desligar as luzes e aparelhos electrónicos quando estes não estão a ser utilizados, recebendo de volta um incentivo económico da entidade que gere o edifico escolar (por exemplo, a câmara municipal). Estes incentivos resultam de 50% de poupanças na conta da electricidade conseguida através das reduções no uso de energia na escola. Todos ficam a ganhar: a escola torna-se mais sustentável, usando a energia de forma mais responsável e recebendo dinheiro extra para investir nas suas necessidades, enquanto que a entidade que gere o edifício reduz a factura de energia.Os estudantes são os principais actores da rede 50/50, uma vez que são eles que fazem a diferença ao tomarem consciência do problema e começarem a agir diariamente para poupar energia na escola. No entanto, os professores e restantes funcionários da escola, bem como os directores, também têm um papel directo e importante a desempenhar, ao ajudarem os estudantes e a escola a caminhar no sentido de uma utilização mais sustentável da energia.A Rede 50/50 é uma iniciativa do Euronet 50/50, um projecto europeu co-financiado pela Comissão Europeia. O principal objectivo do projecto é o envolvimento de, pelo menos, 50 escolas europeias em acções de poupança de energia, através da implementação da metodologia 50/50. No entanto, a Rede 50/50 está receptiva a todas as escolas e, em geral, a todos os centros educativos europeus que queiram envolver-se num esquema 50/50 semelhante, com vista à utilização dos recursos de forma mais responsável (particularmente da energia).
  • Presentation in other languages: Suomi /Język polski / Ελληνικά /Slovenščina

    • Kouluverkosto
    • Tervetuloa 50/50 – kouluverkoston www-sivuille. Täällä koulut voivat tulla mukaan energiansäästöön ja jakaa aloitteitaan ja kokemuksiaan. Täällä oppilaat, samoin kuin opettajat ja kouluyhteisön muut jäsenet, voivat kertoa toiminnastaan ja samalla oppia toisiltaan.
    • 50/50 – verkosto perustuu 50/50 – malliin, jossa koulut säästävät energiaa erityisesti asenteita muokkaamalla ja toimintatapoja muuttamalla (kuten sammuttamalla valoja ja sähkölaitteita silloin, kun niitä ei tarvita) ja saavat tästä taloudellista hyötyä koulukiinteistöstä vastaavalta taholta (yleensä kunta). Käytännössä tämä hyöty on 50 % siitä taloudellisesta säästöstä, joka koulussa saavutetaan energiansäästön ansiosta. Kaikki voittavat: Koulusta tulee ympäristöystävällisempi vastuullisemman energiankäytön myötä ja se saa lisärahoitusta toimintaansa. Myös kunta säästää kustannuksissaan.
    • Oppilaat ovat 50/50 – kouluverkoston päätoimijat, sillä he ovat muutoksentekijöitä voimalla toimia päivittäin koulussa energiaa säästääkseen. Opettajilla, koulun muulla henkilöstöllä sekä päättäjillä on myös tärkeä rooli oppilaiden ja koko koulun auttamisessa kohti kestävämpää energiankäyttöä.
    • 50/50 – kouluverkosto on EURONET 50/50 – projektin aloite. 50/50 – hanke on Euroopan komission rahoittama hanke, jonka päätavoite on saada ainakin 50 koulua ympäri Eurooppaa mukaan energiansäästöön toteuttamalla 50/50 – menetelmää. 50/50 – kouluverkosto on kuitenkin avoinna kaikille eurooppalaisille oppilaitoksille, jotka haluavat mukaan samantyyppiseen 50/50 – järjestelmään käyttääkseen resursseja (erityisesti energiaa) vastuullisemmin.

    • Sieć
    • Witamy na stronie Sieci 50/50. Tutaj szkoły mogą zaangażować się w oszczędzanie energii  oraz dzielić się swoimi doświadczeniami i inicjatywami. Tutaj uczniowie i nauczyciele oraz inni członkowie edukacyjnej społeczności mogą zaprezentować swoje działania, a także uczyć się od siebie nawzajem.Sieć 50/50 działa wg schematu 50/50, zgodnie z którym szkoły oszczędzają energię dzięki zmianie zachowań – wyłączaniu zbędnego oświetlenia oraz nieużywanych urządzeń elektrycznych. W zamian otrzymują od podmiotu zarządzającego budynkiem (np. urzędu miasta) finansową zachętę, która stanowi 50% kwoty zaoszczędzonej na rachunku za energię elektryczną w wyniku zmniejszenia zużycia energii w szkole. W ten sposób wszyscy odnoszą korzyść: szkoła w sposób bardziej zrównoważony i odpowiedzialny zużywa energię i zyskuje dodatkowe środki, które może wykorzystać na swoje potrzeby, natomiast podmiot zarządzający budynkiem otrzymuje mniejsze rachunki za energię elektryczną.Sieć 50/50 tworzą głównie uczniowie – to oni mogą zmienić swoje przyzwyczajenia na co dzień podejmując działania zmierzające do zaoszczędzenia energii w szkole. Jednakże również nauczyciele i cały personel szkoły oraz lokalni politycy mają w tym przedsięwzięciu istotną rolę do odegrania: pomagają uczniom i szkole korzystać z energii w sposób bardziej zrównoważony.Sieć 50/50 jest inicjatywą, która powstała w ramach europejskiego projektu „Euronet 50/50” współfinansowanego przez Komisję Europejską. Głównym celem projektu jest zaangażowanie przynajmniej 50 szkół z różnych krajów europejskich w oszczędzanie energii przy użyciu metodologii 50/50. Pomimo to Sieć 50/50 jest otwarta na wszystkie szkoły i centra edukacyjne w całej Europie, które pragną – wykorzystując schemat 50/50 – w sposób bardziej odpowiedzialny korzystać z zasobów, zwłaszcza z energii.

    • Το Δίκτυο
    • Καλώς ήρθατε στον ιστοχώρο του Δικτύου 50/50. Αυτός είναι ένας χώρος για τα σχολεία που συμμετέχουν στην εξοικονόμηση ενέργειας και ανταλλάσουν πρωτοβουλίες και  εμπειρίες. Εδώ οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και τα άλλα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας έχουν την δυνατότητα να παρουσιάσουν τις δραστηριότητες τους καθώς και να μάθουν ο ένας από τον άλλον.
    • Το Δίκτυο 50/50 βασίζεται στο σύστημα 50/50 κατά το οποίο τα σχολεία εξοικονομούν ενέργεια κυρίως με τροποποίηση της συμπεριφοράς μαθητών και εκπαιδευτικών, όπως είναι το σβήσιμο των φώτων και η απενεργοποίηση των ηλεκτρονικών συσκευών όταν δεν λειτουργούν, ενώ λαμβάνουν ως αντάλλαγμα ένα οικονομικό ποσό από τον διαχειριστή του κτιρίου (π.χ. το Δήμο). Αυτά τα οικονομικά ποσά αποτελούν το αποτέλεσμα της εξοικονόμησης κατά 50% του λογαριασμού ηλεκτρικού ρεύματος το οποίο επιτεύχθηκε μέσω των μειώσεων στην χρήση ενέργειας οι οποίες πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο. Έτσι όλοι κερδίζουν: το σχολείο καθίσταται περισσότερο αειφόρο, πραγματοποιώντας μια περισσότερο υπεύθυνη χρήση της ενέργειας, και λαμβάνει επιπλέον χρήματα τα οποία έχει την δυνατότητα να επενδύσει για τις ανάγκες του, ενώ ο διαχειριστής του κτιρίου επωφελείται από την μείωση των λογαριασμών ενέργειας.
    • Οι μαθητές αποτελούν τους βασικούς πρωταγωνιστές του Δικτύου 50/50, είναι εκείνοι οι οποίοι έχουν την δυνατότητα να κάνουν πράξη την αλλαγή, με το ενδιαφέρον τους και την καθημερινή δραστηριοποίηση τους, με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί καθώς και το υπόλοιπο προσωπικό του σχολείου διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο βοηθώντας τους μαθητές και το σχολείο να προχωρήσει προς μια περισσότερο αειφόρο χρήση της ενέργειας.
    • Το Δίκτυο 50/50 αποτελεί μια πρωτοβουλία του προγράμματος Euronet 50/50, ενός Ευρωπαϊκού προγράμματος το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Κύριο στόχο του προγράμματος αποτελεί η συμμετοχή τουλάχιστον 50 σχολείων από ολόκληρη την Ευρώπη με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας μέσω της εφαρμογής της μεθοδολογίας του 50/50. Εν τούτοις, το Δίκτυο 50/50 είναι ανοιχτό σε όλα τα σχολεία και γενικότερα τα εκπαιδευτικά κέντρα της Ευρώπης, τα οποία επιθυμούν να συμμετέχουν σε ένα παρόμοιο σύστημα 50/50, ώστε να αποκτήσουν μια περισσότερο υπεύθυνη χρήση των πόρων (ιδιαίτερα της ενέργειας).

    • Mreža 50/50
    • Dobrodošli na spletni strani mreže 50/50. To je prostor za šole, da se vključijo v projekt namenjen  varčevanju z energijo in da lahko  delijo svoje pobude in izkušnje. Tu študenti, kot tudi učitelji in drugi člani izobraževalne skupnosti lahko pokažejo svoje dejavnosti, kakor tudi možnosti, da se učijo drug od drugega.50/50 Network temelji na sistemu 50/50, kjer šole prihranijo energijo predvsem z  vedenjskimi spremembami vseh uporabnikov objekta, kot je ugašanje luči in elektronskih naprav, če niso potrebni. V zameno dobijo ekonomsko spodbudo od upravitelja stavbe ( Mestna občina). Te spodbude so rezultat 50% prihrankov, ki so vidni na računih  za električno energijo, kot posledica zmanjšanja porabe energije v šoli.Vsi nekaj pridobijo: Šola postane bolj energetsko učinkovita zaradi česar bolj odgovorno ravna z energijo  in prejme dodatni denar za naložbe v njihove potrebe, medtem ko upravnik stavbe zmanjšuje stroške za energijo.Glavni akterji 50/50 omrežja so študentje, saj so ravno oni tisti, ki lahko največ pripomorejo k osveščanju in varčevanju z energijo v šolah, vendar pri tem ni potrebno zanemariti vloge učiteljev in staršev, ki lahko z neposredno in posredno vlogo pripomorejo k še bolj učinkoviti rabi energije v šolah.Euronet 50/50 je evropski projekt, ki je sofinanciran in pod okriljem IEE (Inteligentne Energije Europe). Glavni cilj projekta je zbrati 50 šol širom Evrope in s pomočjo metodologije 50/50 spodbujati in osveščati varčevanje z energijo v šolah. Mreža 50/50 je odprta za vse šole in na splošno za vse izobraževalne centre v Evropi, ki se želijo vključiti v projekt v želji po bolj odgovorni porabi sredstev namenjenih energetskim vprašanjem.
Project leader
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